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教研创新 同课异构
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枣实幼小级部率先进行“同课异构”观摩、研讨活动
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作者： admin 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2011-5-27
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为了提高教师的业务能力，锤炼教师基本功，激发教师的创新思维，我园小级部教师5月10号——5月13号开 展了“同课异构”观摩、研讨活动.6名教师执教了《5以内数的守恒》、5名教师执教了打击乐《加油干！》。
同课异构活动，就是同一个教学内容，不同的设计意图、不同的材料准备、不同的目标定位、不同的环节设计、不同的教学策略，因而演绎出来的风格也是各有千秋、别具特色！活动后，在靳园长和沈主任的带动下，教师们全面、细致、有效地开展了研讨活动。老师们从说课到评课到最后的反思，每一个环节都必不可少。
这次活动让她们，尤其是年轻的新教师们学会了如何分析教材、如何把握课堂、并能及时反思自己的教学行为。这次“同课异构”活动确实做到了在实践中引领青年教师专业成长。同时，也促进我园教学研讨活动的进一步开展，使教师们在活动中互相帮助，共同提高，从而使幼儿园教学质量得到全面提升。
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